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Mostrando las entradas etiquetadas como Depresión infantil

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Individualidad y pacto

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“El individuo ha luchado siempre para no ser absorbido por la tribu. Si lo intentas, a menudo estarás solo, y a veces asustado. Pero ningún precio es demasiado alto por el privilegio de ser uno mismo” (Friedrich Nietzsche) En 1860, una de las primeras defensoras de los derechos de las mujeres, Elizabeth Cady Staton, afirmó en un discurso en la American Anti-Slavery Society que “hay una clase de matrimonio que aún no se ha intentado, la del contrato entre partes iguales que lleve a una vida de igualdad, con iguales restricciones y privilegios para ambas partes”. Con estas palabras, ya en esa temprana época, esta autora dejaba en evidencia un gran problema en las relaciones matrimoniales, los contratos o matrimonios pactados, habitualmente se hacían en función del varón y no de la mujer. De hecho, muchas autoras sostenían que el matrimonio, tal como estaba concebido, era una institución en la que sólo una parte, el marido, ejercía un poder similar al de esclavista sobre su espos...

Depresión infantil: tratamientos

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Creer que la depresión es solo una enfermedad que solo afecta a adolescentes y adultos es un mito. La realidad muestra que los niños también se deprimen y deben ser atendidos por los adultos. Sintomatología En ocasiones la sintomatología de la depresión puede ser confundida con otro tipo de situaciones, por eso es importante estar atento y consultar con un especialista en caso de tener dudas. La psicóloga clínica Alma Isabel Pérez Salcedo señala que los síntomas de la depresión infantil se pueden dar en cuatro núcleos: Síntomas anímicos: la característica más común es la tristeza que se expresa en sentimientos de abatimiento, pesadumbre, infelicidad e incluso irritabilidad. Es preciso entender que se refiere a cambios anímicos no comunes o que se producen de manera inesperada. Síntomas motivacionales: niños que de pronto muestran cambios que alteran su manera habitual de ser y se muestran apáticos, indiferentes y desinteresados en lo que en otro momento mostraban interés...

Depresión infantil: el rol de la familia

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Dos son los factores que tienen más influencia en la vida de un niño: la familia y la escuela. En ocasiones se sobredimensiona una y se disminuye otra, sin embargo, ambos elementos son fundamentales en el desarrollo del individuo. Familia y depresión infantil Hasta la edad escolar la familia es el entorno más importante. Quienes acompañan a los niños en esta etapa, padres y/o tutores responsables, no solo deben velar por la salud física, también tienen que estar atentos a otros factores que incidirán notablemente en la vida futura del niño, entre ellos el manejo de sus emociones y la prevención de la depresión. En esta etapa se marca el desarrollo posterior de la persona, no solo se adquiere el lenguaje y hábitos de vida, también se estructuran los afectos y las motivaciones del individuo. El rol de la madre En la etapa donde la familia es el ente único de influencia del niño, la madre, especialmente juega un rol fundamental que ayuda o dificulta la integración social del infant...

Depresión infantil: cuando la escuela enferma

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Dos factores importantes permiten explicar la depresión infantil , el ambiente familiar , que con todas sus problemáticas propicia o previene estados emocionales alterados y la escuela, como elemento que colabora o entorpece la salud mental de los estudiantes. En ocasiones la escuela se convierte en un estresor, que mal manejado culmina en estados emocionales enfermizos, provocando, entre otras secuelas negativas, cuadros de depresión . Un estudio revelador El psicólogo Luis Lozano presentó un estudio que concluye que un “20% de los niños que cursan estudios de primaria sufre síntomas depresivos”. La investigación muestra que la infancia no siempre es tan feliz como presenta el mito, al contrario, suelen esconderse o ignorarse síntomas que podrían alertar a quienes tuvieran la preparación y el interés para darse cuenta de la situación. El estudio señala que un 25% del alumnado da muestras de sentimientos de inutilidad, en otras palabras “sentir que no valen para nada”. En la mism...